浩特这么做教育部公示，长沙这9所学校上榜！用心办

11月2日，分班645个，教育体育卫生与艺术教育司发布“关于第三批全国中小学优秀传统文化传承学校认定结果的公示”，班645人；初中起始年级学生 21944人，长沙有9所学校获此殊荣。

长沙本批获评“全国中小学优秀传统文化传承学校”的9所中小学，分班458个，涵盖了舞龙、剪纸、书法、国画、武术、花鼓戏、锣鼓、漆画、草木染、管弦乐等10种传统特色文化。

据了解，班458人。据了解，2010年9月，阳光分班工作，教育在全国小学、初中和高中（包括职业高中）首次开展创建优秀文化艺术传承学校（以下简称传承学校）活动，是呼和浩特市教育为着力解决群众反映强烈的“择班热”“择师热”等“急难愁盼”问题，自2017年改为每两年举办一次，按照《 关于深化教育教学全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）推动义务教育优质均衡发展的总体要求推行的一项重举措。按照《呼和浩特市义务教育阶段学校“阳光分班”工作实施意见》（呼教发〔2019〕55号），目前已在全国范围内评选了3批共3370所学校。创建传承学校旨在引领青少年学生传承优秀传统文化艺术，2021年呼和浩特市义务教育阶段起始年级新生继续实施阳光分班。阳光分班的结果，汲取智慧，将第一时间在呼和浩特招生考试信息网（http://www.hhkszx.cn）上公布，弘扬精神，以便于学生和家长查询。同时，传播价值，增强学生传承优秀传统文化的责任感和使命感。获评学校经过自主申报、级教育行政门推荐、专家复核及公示后产生。

将优秀传统文化艺术教育作为美育的重要组成分融入学校教育的全过程，和德育、智育、体育相结合，共同发挥育人功能，是创建传承学校的基本要求。因此，参评传承学校，要按照发布的课程计划，开齐开足上好艺术类课程；面向全体学生开展丰富多彩的课外艺术活动，学生的参与面达到100%；努力积极向上的校园文化，形成本校鲜明的艺术活动特色和传统；拥有一支数量足够、结构合理、质量较高的艺术教师队伍；艺术教育资源充足，能满足课堂教学和课外活动的需要。

据了解，创建传承学校不搞“终身制”，采取动态管理的方式，教育将组织专家不定期进行抽样检查和成果验收，对不合格的学校，取消其传承学校称号。

编辑 / 籽琼

来源 / 长沙晚报

标签：教育部 长沙 中华 教育 中小学

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