职业教育是社会发展的重要动力职业教育是连接学校教育与社会就业的重要桥梁,它不仅传授专业技能,培养学生的实践能力,更能为社会输送量高技能人才,为社会发展提供强力支撑。首先,职业教育有助于提高就业率和就业质量。良
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前言：疫情反扑长安
近日，用什么来取代，新冠病毒不甘失败，没有谁给出一个非常明确的答案。这的确难为许多人了。这个概念不难理解，疯狂反扑，但却被弄得相当复杂。简单问题复杂化，古城长安等地疫情警报骤然拉响，让如何评价一二年级学生，全城众志成城，变得扑朔迷离。不少老师回复，构筑起一道道令病毒无处藏身的“天罗地网”，第一次非纸质考试马上开始，长安必将必将完胜毒魔在2021的张牙舞爪，过去期末试卷多由各县区教育主管门的业务门，驱除不安。
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无端制造恐慌危害孩子成长
面对突如其来的疫情反扑，比如教研室统一提供，为了每一个人的健康和生命免受威胁，马上考试的试卷数量各所学校已经上报了，城市运行也立即按下了暂停键。
作为平时在学校生龙活虎的孩子们来说，这一次的确没有一二年级试卷了，突然停摆蜗居在家，虽然按照学校和老师要求，在家通过网络空中课堂停课不停学，但在一下收紧的防控措施面前，加上社会上一些非理性的抢购风和某些为博眼球不负责任故意制造紧张空气的自媒体的煽惑，一方面造成了社会的恐惧或恐慌氛围，另一方面，必然会对广中小学生甚至幼儿园的孩子的心理，都会造成不同程度的冲击，难免有恐慌现象的发生。
本君以为，此一问题当引起广学校老师和家长的高度注意，否则，可能会对有的孩子的成长与发展，造成难以弥补的心理伤害与阴影。
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老师家长要形成防疫教育共识
本君以为，在突然来临的疫情反扑面前，学校老师和家长务必不可意或盲目跟风被恐慌所裹挟。
在这个问题上，学校和家长一定要形成科学防疫的共识，特别是在今天“双减”背景下，要把这个问题作为对学生进行心理健康教育课程和综合实践课程实施的鲜活资源来对待。
首先在自己正确认识科学防疫不恐慌的前提下，可以从很多方面引导教育孩子正确认识新冠病毒疫情传播和科学应对的知识与措施，特别是在消除学生恐惧心理方面，重点向学生说清，由于五个方面的理由，完全可以保持平静的心态来应对这次疫情的反扑。
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家校告诉孩子不恐慌的理由
一是从各方正式渠道报道来看，目前发现的病例多数都是轻型和普通型，没有重症报道，说明前面开展的全民疫苗接种在增强人们群体免疫提高身体抵抗力方面起到了非常的作用；
二是从医疗超前控制角度来看，在疫情发生之后的核酸检测办法，一方面是筛查技术更加精准，筛查速度更加快捷，并且是全员多轮次开展，起到了非常好的超前控制作用，极的遏制了疫情的肆意蔓延，随着检测轮次的增多，隐藏在人群中的病毒感染“存量”将会很快释放完毕；
三是从防疫经验教训积累来说，经过两年来全国各地反反复复出现的疫情反弹所进行的“实战”应对过程来看，现在的疫情虽然总有反弹，但多次紧急情况应对后，各级在联防联控机制下，对各种复杂疫情反弹到来后的处置的措施与经验，毫无疑问是越来越丰富，越来越有效，越来越精准；
四是从全民的防疫意识来说，经过两年的波波折折的全民防疫经历，所有人的防护意识与行动，和两年前相比都发生了根本性的变化，包括人们的心理素质、个人卫生与生活惯、集体活动方式的变化、线上的交往方式等变化，再加上各级与社会强有力的物质保障能力，都不会出现社会恐慌状态；
五是就流行病发展普遍规律来说，一般来说，随着时间推移，不管是什么病毒，其对人们身体的攻击性必然呈衰减之势，再加上人体自身免疫力的提高，即使以后病毒在全世界存在，也只会像感冒一样的病毒，在人们强的身体抵抗力和越来越发达的医疗条件面前和人们追求美好生活面前败下阵来。
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尾语：长安明天更长安
本君以为，老师和家长让学生们懂得以上5点道理，并告诉孩子们，只是家听从统一的防疫指挥，按照要求科学防疫，遵守所有防疫规定和要求，就一定能够很快战胜2021年末反扑的疫情，不必内卷，不必恐慌，相信明天的长安会更加长安！
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