新成长散文994｜夏：教育中的小幸福

今年9月，我们走过了美丽的春天，迎来了生机盎然的夏天。它是如此多姿多彩，灿烂和温暖。这个夏天很美。也就是说，今年夏天，我认识一位对我的教育事业特别有帮助的老师。她是余老师。她的人格魅力深深地感染了我。我很幸运地读到了她的教育思想，这让我如梦初醒。“教育不能高高在上，而要走进学生的世界”。让我来解决教育中的许多难题。作为郁思想的实践者，我的教育故事就从这里开始：我遇见了即将休完产假的你们，因为我是你们组的新老师。我们刚开始相处的时候，你可能对我很陌生。你甚至很少和我交流。当我和你说话的时候，你也会非常克制和沉默。于是，我想到了易所说的，要走进学生的世界。现在我的困惑就是这样。我不认识他们，他们也离我很远。我应该进去。所以当我有空的时候，我经常和你们单独聊天，了解你们的爱好，探索你们每个人的亮点。我仍然记得，在开学的时候，我突然在人群中看到了你们。亲爱的凯辛，你很内向，很安静。即使我对你说：“宝贝，轻轻地抱着小椅子”，我也会哭。所以我在这个特别的场合遇到了你，然后我问了我的班关于你的情况。我知道你是一个非常内向和害羞的孩子，你没有多少勇气。后来，我立即与父母私下沟通，从父母那里了解到了你的个性和爱好。我认为沟通和理解只是第一步，然后我必须让你充满信心和阳光来到花园：所以我开始想和你成为好朋友。当我早上来到花园，远远地看到你的时候，我总是嘴角挂着微笑，主动向你问好：“早上好，开心”。我还想带你去植物角看看我们的植物最近长得怎么样？你长得和其他朋友的植物一样高吗？我也会牵着你的手，和你一起去天气角看天气温度，和你一起解读其他婴儿画的温馨提示生活：有空的时候，我会主动靠近你，和你一起玩你最喜欢的玩具，听你和朋友聊天，想知道我们班的孩子最近关心什么话题，最近有什么新的动画电影在孩子们中间流行。当我开始慢慢地了解你的时候，你也开始慢慢地了解我，你会开始回应我，你会对我说，“老师，我喜欢玩这个，你看”，孩子就像一棵小树的幼苗，经过仔细的灌溉，我会慢慢地发芽长：当你在学活动中靠近我的时候，我总会发现当我问问题的时候，你的小眼睛会一直关注我的话题。在这个时候，我知道你是一个聪明的孩子，但你不善于表达。所以我开始请你们回答问题。一开始，你的声音总是很轻，回答问题时也不是很自信。我总是鼓励你：“孩子，你很棒，你的声音更响亮，更自信。”好像这句话有魔力。现在，当你学技能时，你总是会举起你的小手。虽然你的小手没有举得很高，但我发现你越来越有信心慢慢相处，因为现在你会主动给班上的孩子讲故事。每个孩子都值得等待，等待花开。只要我们给他足够的耐心，他们总能长成参天树建筑：渐渐地，我也发现你是一个建筑能力特别强的孩子。你善于动脑，你会建造一座宏伟的“城堡”。你也可以用磁性薄膜建造一座高科技的“房子”来保护你的。你善于使用脑，但不善于表达，所以我给你更多机会在集体中表达自己。在分享环节，请家在集体面前胆分享自己的工作思路和生产经验。渐渐地，我发现你不成熟的脸上有了更多的自信，反思，我想我突然明白了郁语录中的一句话：“我的理想是做一个合格的老师，所谓的老师就是不辜负祖国的期望和的委托。”我很高兴，当父母跟我说话时，他们总是说：“开心最近变得更胆、更自信了。”听到这些话，我忍不住在心里为你欢呼，宝贝，你真的很棒，除了像开心这样内向的孩子，我们班还有其他的孩子。作为老师，我们会经常发掘孩子们的亮点，扩他们，并根据他们的能力以不同的方式进行教学。这是我们的责任。我们总是看着我们的孩子长，但在陪伴他们的过程中，我们也在慢慢地学会长。我是教育界的肖曲兴，90岁的余老师说：“我一辈子都是老师，但我一辈子都在学做老师！”我想这句话会激励我一生。在我的职业生涯中，余和我的故事将继续陪伴我（2014年，奉贤区爱蓓早期教育指导服务中心教师夏一清在环保模范城区奉贤区教育系统师生创作的文艺作品评选中获得卡通形象二等奖，获环保模范城区公开课摄影赛一等奖2015年奉贤区“八校联盟”活动，2017年获奉贤区电脑创意绘画评审组一等奖，2018年获经典《我奉贤；美德文化》2018年获经典阅读赛少儿组三等奖，2018年作品《你好，油菜花》入选2018年奉贤区“多彩校园教育”教职员工摄影展，并被评为2018年最美丽壮兴镇青年志愿者。）

新增长散文——引领奉贤教育创新发展的思想沙龙宗旨：

坚持德性、全面发展、多元化发展，培养德、智、体、体全面发展的者和接班人，艺术地、费力地；五育并举，知行合一，育人为一体；我们相信每个学生都有成长潜力、自我发展和多样性；弘扬激发每个学生学潜能、让课堂充满学活力的课堂文化，弘扬激发每个学生成长潜能、让课堂充满成长氛围的课堂文化，激发每位学生和教师活力，使校园成为人文家园的管理文化，我们探索新的成长教育，为每个学生的新时代和新成长创造最适合的素质教育

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