想考大专生的老师请注意！中小学教师的教育门槛将提高到本科水平

11月29日，教育官网发布《关于征求意见的公告》（征求意见稿）。《征求意见稿》拟提高教师准入门槛，其中，取得中小学教师资格的应当具有学士以上学位的，在《教师法》修订完成前，这36所非学前师范院校未能成功升格为本科，相当一分师范生不能成为中小学教师。这些高校的生存也将在一段时间内受到挑战，征求意见稿在互联网上引发了截然相反的意见。有人认为学学历不能满足中小学教师的要求；越来越多的人认为教育不等于质量，由于各地高考分数不同，一些地方的专科水平高于其他地方的本科水平，提高教师的门槛和能力是必然趋势。随着教师收入的增加，名校越来越多的研究生愿意成为中小学教师，越来越多的综合性学开展教师教育，提升教师素质，但这是否打动了传统师范生的奶酪？本科教育正在成为师范教育的主流

修订草案涉及许多重要方面，如加强师德，将教育处罚权纳入法律，以及校外培训等机构的教师如何适用法律，但核心是加强对教师权利的保护，明确教师义务，教师的资格和录取是教师管理的基础，在现行《教师法》中，幼儿园和小学教师的学历要求儿童师范学校、中等师范学校及以上，初中教师要求专以上学历，当年中师毕业的教师是骨干，现在是地方教育和学校的骨干。未来几年，他们将整体退休，教师队伍的素质面临新的考验。这些人退休后，中小学和幼儿园的教师将实现“血脉换血”，基本上都将接受高等教育。《征求意见稿》实际上是对这一趋势的一种回应，即专科教师的黄金含量。然而，计划将中小学教师的教育门槛从中等师范学校提高到本科，截至2021 9月30日，初中生有点尴尬，有90所师范院校，其中学前师范学校54所。根据征求意见稿，高等学前师范学院的学历仍然可以获得幼儿园教师资格，中小学教师的教育门槛提高到本科后，师范生可以选择参加学校的中学后考试，办学重点可向学前教育转移，力争在中小学教师学历门槛提高之前，扩本科联合专业提高学历的连锁反应，一些地方首次提高教师招聘门槛，2020年教师招聘条件较为宽泛，如无教师资格证书、专以上学历、相关专业、非师范专业没有严格限制等。2021，报考条件较为严格，通常需要获得教师资格证书，并且由于招收人数减少和注册要求增加，学历需要升级到本科和研究生学位或以上，教师招聘的申请人数从2020年1-9月的387万人下降到2021 1-9月的245万人，下降了36.69%，一些地方甚至要求教师资格证书的类型与招聘职位相匹配。例如，初中教师不再持有小学教师资格证书，这阻碍了很多人，因为小学教师资格证书考试相对容易，过去很多人只是最近参加了小学教学资历考试，2021下半年，全国分份开始了中小学教师资格考试（笔试）。许多地方的申请人数创下了“历史新高”。教师考试是为了将来就业，希望有一份稳定的教师工作。申请幼儿园教师资格证书没有功利目的，但为了科学、系统的育儿方法来源：经济日报，为了信息公开，可以删除侵权行为

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