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高质量发展周末宅家,有家长说自己emo了,这所学校的孩子们却玩出了各种花样以减为

高质量发展周末宅家,有家长说自己emo了,这所学校的孩子们却玩出了各种花样以减为

钱江晚报·小时新闻记者 金丹丹 通讯员 刘睿欣

因为疫情的原因,“减负”问题也是教育教学中的“顽疾”。要让学生把作业写好、把课程学好,这个周末,达到用时少、效率高、质量好的效果,很多家庭的安排发生了变化。孩子们的兴趣班取消了,就需要找到作业优化的关键点。这个点找得越精准,不少学校都建议家长和孩子在家里休息,孩子们的收获就会越多,减少外出。

“恍惚中又回到了一年前,越能感受到学的快乐。如何看待“双减”抑郁、啃老、“宅”、拖延症……这些都是现在的孩子们在学过程中出现的问题。出台“双减”政策,一家人宅在家,目的是让孩子们健康发展,齐齐整整。”杭州家长林女士告诉钱江晚报·小时新闻记者,先“成人”再“成才”。把孩子培养成的合格公民,原本周六一天一直在外面,培养成需要的各领域人才、培养合格的者和接班人——这是“双减”的根本意义所在。“双减”从政策层面上看是给学生减负,送孩子去美术班、羽毛球班,把孩子写作业、完成功课的时间减下来,再去商场转一圈,实际上是以“减”来作为杠杆,吃个晚饭,“这周末我们没有出门,兴趣班都停课了,待在家里减少流动,就是为疫情防控出自己的一份力。”

24小时与孩子“贴身”相伴的时光,又回来了。

“一方面觉得时间一下子慢下来,给孩子查漏补缺,和她聊天,一起看书挺好的,一方面又觉得很迷茫,下雨也没有太阳可晒,都不知道做什么好。”家长王女士说,度过了母慈子孝的周六,周日一早看到窗外的雨,已经有点emo了,“和娃四目相对,有点相看两厌……”

对杭州市濮家小学的同学们来说,这个宅家的周末却很有意思。

上周五,濮家小学给每位同学发了一份“濮家小学学生必做的100件事”清单,这个周末,达到用时少、效率高、质量好的效果,请每位孩子自己选择做一件事,下周来分享。

钱江晚报·小时新闻记者发现,“濮小孩子必做的100件事”中,包括亲近自然、触摸历史、学会生活、走入社会四个分,每个版块各推荐了25件事。

清单中推荐的不少事件非常好玩,比如有拍到过不同的蜘蛛网、孵过小鸡、观察过四季的太阳高度、和长辈一起看过老照片、调查过发电的方式、跟从未打过招呼的邻居打招呼、成功挣到过一次钱等等。

这周六,濮家小学濮家校区四(4)班的陈光笛和爸妈一起到小区旁的运河边,完成了一直想做的一件事——对比京杭运河与自来水的水质。

“上周末我们在运河边晒太阳,孩子看到运河的水颜色偏黄,很想研究一下运河的水质。这周,我们很自然就想把这个想法完成!”陈妈妈告诉记者。

取样、静置、观察后,陈光笛自己做了一张水质对比表。除了这次的观察,他还计划下阶段用上PH试纸,完善自己的记录表。

陈妈妈说,看到这一份“必做的100件事”清单,孩子和自己都很兴奋。平时的周末,孩子要去笛子、绘画这两门兴趣课,一家人还会经常爬山或者去西湖边转转,但经常会有“好玩的都去过了,这周做什么好呢”这样的困惑。“这100件事,给了我们很好的参考,有很多事情,我小时候也想做,但是没有机会完成。”陈妈妈说。

陈光笛说,自己对“找到过自然界三种不同的岩石”、“看过一次日出与日落”特别感兴趣,接下来要和老爸老妈细细地做个规划。

濮家小学万家校区五(2)班的江昕岳,这周末则在琢磨“100件事”中的“做一个生态瓶”。

小江同学是个科学迷。他说,自己在一本科学读物中看到过生态瓶的做法,一直很想自己实践一下。这周末,他列出了生态瓶的制作步骤,正在爸支持下购置材料。

“生态瓶是一个封闭的生态系统,所有动植物在一个密闭空间中存活还是挺难的。我的目标是努力让生态瓶正常运行一个月!”

学校这个特别的作业,不仅在当下的疫情特殊时刻很有意义,在“双减”下对一些迷茫的家长来说,也是非常实在的“陪娃法”参考清单。

学校德育处陈轶娴介绍,“双减”后,孩子们的课余时间多了,很多家长都和孩子做了“家庭日”活动的设计,但在整体上缺少一些规划性。这次,学校携手海亮教育研究院、家庭教育专家、家长代表们一起梳理整合了“濮小学生必做的100件事”,四个版块指向孩子核心素养的培养,100件事中,有些是孩子在学校里完成的,有些则需要家庭、社会助力来完成。这些项目化活动是对家校各项活动的整合,让各方力量共同参与,让孩子的六年小学生活更丰富多彩,收获成长。

陈老师说,100件事的清单是给孩子和家长的一个参考,也希望家根据自己的兴趣来设定任务,自主完成,并互相交流,取长补短。

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