教师发展,提升教学质量根基教师是教育事业的基石,教师的专业发展直接关系到学校教学质量的提升。只有不断完善和推进教师的专业发展,才能为学校的教学质量注入持久动力。首先,要重视教师的职业发展通道。教师职业发展通
时间过得可真快，66名小主持人脱颖而出，00后的学生也都开始加入了工作岗位，获得担任2022“鲁韵飞歌”第三届青少儿网络小主持人资格。目前小主持人报名通道已经开启，当他们踏入职场后，自愿报名。报名截止时间为2021年12月22日，也是带来了很多的变化，人数不足将递补进入主持人梯队，最为明显的就是教师这个行业，报名完成后，当00后当上教师后，将进行主持词的编辑及培训，真的是很多新奇之处。
不仅上课方式变了，主持人的录制将安排在寒假期间（具体时间将通知所在培训学校老师）。联系地址：滨州市滨城区黄河五路滨州日报社312室组委会联系人：金老师电话：0543-3277567 15615433043邮箱地址：luyunfeige@126. com官方网站：www.binzhouw.com现将名单公布如下:2022”鲁韵飞歌”第三届青少儿网络小主持人选拔入选名单序号选手编号平均分选手姓名组别1395.83孙玉衡初中组21295.17吕芊羽初中组3695.17张靖霖初中组4495.17陈家旭初中组513197.17王梓瑶小学B组610096.67杨承睿小学B组72096.50高梦涵小学B组811196.33刘耘希小学B组910896.33白珞嫣小学B组108096.33时若涵小学B组119096.17姬雨彤小学B组128396.17宋家琳小学B组1310796.00李绍立小学B组147995.83吴俊谦小学B组1510495.67鲍怡宁小学B组1612595.50杨清淑小学B组178295.50刘皓源小学B组1821795.33董博妍小学B组1913095.33王梓琦小学B组2011495.33罗少卿小学B组218495.33孟佑田小学B组2210395.17张钰晗小学B组239595.17茗小学B组247595.17王妙珂小学B组251595.17李姝宸小学B组261395.17赵翊可小学B组2712795.00梁睿涵小学B组281695.00王锐宁小学B组291495.00冯婉婷小学B组3031695.00王昱淼小学B组3132895.00袁琳娜小学B组3234195.00鲍可儿小学B组3320297.17盖展旗小学A组3417796.50李欣珂小学A组3526296.50劳洪瑜小学A组3629796.33杨倬睿小学A组3730196.33赵紫涵小学A组3817696.17刘哲彤小学A组3924796.17闫舒涵小学A组4017596.00高心莹小学A组4125096.00李卓霖小学A组4227096.00张佩赢小学A组4330096.00薛雨辰小学A组4429696.00单梦飞小学A组4524995.83李仕霖小学A组4629495.83刘柯鑫小学A组4727195.83商舒涵小学A组4823795.67成欣洋小学A组4926095.67王锴博小学A组5024695.67穆宗锴小学A组5115595.50王明旭小学A组5216795.50杨静好小学A组5315895.50李明泽小学A组5417395.50董艺心小学A组5529995.50姜璎偌小学A组5622295.33徐嘉骏小学A组5727695.33侯怡霏小学A组5814495.17王梓苏小学A组5920995.17苏昱锦小学A组6029895.17樊天宇小学A组6120495.00宋尚格小学A组6224395.00寇欣宇小学A组6327295.00李恩卓小学A组6431095.00王祉涵小学A组6530595.00杨子熠小学A组662496.17张雯淇幼儿组责任编辑：杨孟子，和家长沟通的方式也变了，就连学生试卷上的评语，也发生了“天翻地覆”的变化，00后教师“试卷评语”火了，跟着笔者一起来欣赏一下吧。
00后教师“试卷评语”走红，内容深刻且有趣
以前老师在批阅试卷的时候，都是特别地简单，评语无非就是优、良好这些非常简单，但是在00后当上教师后，却是刷新了家的认知，因为有了老师的评语，让试卷也富有了生命力。
我们可以看到00后教师的评语不再是用一两个字来代替，而是写了一些鼓舞学生的话，同时还画了一个人，学生在看到后，一定会很多动力吧，笔者也想说，这位老师的美术攻读可真是不一般。
考试是对学生阶段学的总结，对于分数，老师还是很在意的，当学生考得分数不理想时，老师会给到相应的批评，而00后教师却是将自己的情绪完美地展现在了试卷上。
学生考了88分，显然是没有达到老师的要求，但在试卷上，老师并没有写太多的评语，而是画了一个很冷漠的表情，还在旁边写上了“冷漠”二字，对于00后教师的这种阅卷方式，真是叫人眼前一亮。
每个班级中，都会有学不好的学生存在，那么对于这样的学生，老师是会给予鼓励的，如果换做是其他老师的话，想要表扬学生，或许并不会体现在试卷上，只会随口一说而已。
但是00后教师却不会，00后教师“试卷评语”走红，内容真的是深刻且有趣，连“魔法棒”都派上了用场，在旁边写道又进步了五分，让学生对自己有信心，这对于学不好的学生而言，绝对是很有效的一种鼓励方式，家长看后忍不住点赞。
学生表现得不好，考得分数低，老师自然是很生气的，学生可能避免不了老师的批评，而00后教师并没有直接找学生谈话，而是把自己的愤怒，发在了试卷上，明晃晃的写道“气愤”。
相信学生在看到之后，也会感受到老师的气愤的，便会老老实实学，这样的试卷评语，也是获得了家长的点赞，有的家长还直呼，自己回去也试试，也许真的会有不一样的效果。
不得不承认，00后教师的试卷评语，确实是很有想法，即便是学生有做得不对的地方，老师并不会直接地指出，而是很委婉，可以看到这位老师的评语，让人看后就会感觉，很深刻。
既达到了自己教学的目的，又不会伤了学生的自尊心，学生也会对相应的错误，进行改正，真是佩服，这是很值得老教师们去学的，这是会对学生的学有所帮助的。
00后教师的“试卷评语”值得表扬，老教师有学的必要
或许不少老教师会说，自己教学那么多年，都有了很丰富的教学经验，还有必要去跟年轻老师学？应该让他们向自己学才对，在学术上，老教师确实是有经验，但在其他方面，该去学的，还是要去学的。
在笔者看来，00后教师的“试卷评语”就很与众不同，很值得去表扬，老教师是有学的必要的，而除此之外，00后教师身上的其他优点，也是值得老教师去学的。
00后教师身上的优点有很多，老教师可以多学学
00后教师懂得活跃课堂气氛，因为00后的教师年纪比较小，所以本身就很活跃，这就会集中学生的注意力，让学生学到更多的知识点，这一点，是最需要老教师多学学的。
00后教师会更喜欢与学生做朋友，不难发现，00后的教师与学生的代沟很小，很有共同语言，而主要的原因，是教师喜欢与学生做朋友，所以更会了解学生的内心想法，有利于学生的教育。
最后想说：不知道在看完00后教师的试卷评语后，家有什么看法，笔者倒是觉得很意外， 他们的想法也很好，希望00后教师可以再接再厉，也希望老教师可以多多学。
今日话题：你觉得00后教师的身上，还有哪些优点？
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