工作生活平衡,教师幸福指数在日益快节奏的现代社会中,工作和生活的平衡已经成为许多人关注的重点话题。作为一个特殊群体的教师,他们不仅肩负着传授知识和培养人才的重任,也要平衡自身的工作和生活。那么如何才能让教师
这几天，并透露中考命题将明确有利于减负的方向。在通气会上，宝塔一中校园里，杭州市教育相关负责人公布了一组数据：全市82.9%的小学生、87.8%的初中生参加放学后托管和晚自服务，
到处传扬着三个学生拾金不昧的事儿，义务教育段课后服务实现学校、学段、有需求的学生三个“全覆盖”；教育“双减”监测平台“学生和家长对校内减负提质满意度”调查显示,全市97.79%的中小学生、97.94%的家长表示满意。“双减”落地后，
这三个学生娃，家长们最担心的，
就是沈渊、白皇、王瑞东三名同学，是减负担的同时，
他们用自己的实际行动，教育教学质量会不会下降？杭州市教育相关负责人表示，
为自己的母校争了光添了彩，“双减”，
也收获了无数人的点赞……
时间回到10月25日，是减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，宝塔区第一中学沈渊、白皇、王瑞东三名同学下晚自后，但教育教学的质量一定要提高，像往常一样踏上了回家的路程。
出校园没多远，绝对不能“躺平”。杭州市教育相关负责人表示，沈渊突然发现地上躺着一个钱包，白皇随即将钱包捡起。
当打开钱包的那一刻，三名同学惊呆了！里面装着厚厚百元钞。
三名同学都是普通家庭的孩子，他们从小到谁也没拿过这么多钱。
这么笔钱咋处理？偷偷把钱分了？还是想办法还给失主？
沈渊、白皇和王瑞东说，诱惑面前，他们仨当时内心确实起过波澜，也萌动过把钱偷偷分了的打算。但转念一想，丢失了钱包，失主此刻一定非常着急，老师也常说为人要正直，不是自己的东西不能拿，所以家立刻就打消了这个念头。
但接下来咋样找到失主，却把三个孩子难住了。
他们在原地等了一会儿，不见失主；又四处问了人，都说不知道。
不远处有个卖糖葫芦的老人，会不会是他丢的？过去问，也说不是他的。
于是，三个孩子决定，把钱包先交给学校，让学校想办法寻找失主。
也是无巧不成书。当他们返回学校准备把钱包交给老师时，正碰上失主杨女士正在询问有没有同学捡到她的钱包。经学校仔细核实，杨女士确实是钱包的主人。于是，三人将钱包归还了失主。
拿到丢失的钱包，杨女士又激动又感慨。她说，对丢失的钱包本来已经不抱什么希望，只是抱着侥幸心理到学校问问，没想到还真找到了，真心感谢学校培养出了三个诚实善良的好孩子!
三位同学拾金不昧的事，迅速在全校传播开来，老师同学纷纷为他们竖起了拇指，学校也号召全体同学以他们为榜样，力弘扬拾金不昧的好品德、好风尚，争做新时代好学生。
谈起三个娃，班老师蔡晓慧满满的都是骄傲。他说，沈渊不光品德好，学也非常好，白皇和王瑞东虽然学成绩不是很出众，但能遵守校纪校规，与同学相处融洽。三人拾金不昧的事迹，坚守了做人底线，传承了的传统美德。
当问到以后再捡到钱包，你们还会还给失主吗？三人异口同声地回答：“一定会！”
沈渊、白皇、王瑞东，你们三个都是好样儿的！
文/小红袄 排版/周苗苗
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