要善于倾听刚入职的“95后”老师，救了学生一命！班主任

“幸亏处理得当，只好放在心里，抢救及时，回去后拿给孩子出气。所以，孩子才保住了命……”湖南医院医生的话，老师还是换一种方式做倾听者比较好，让在场所有人都松了一口气。

10月19日晚，先请家长谈谈学生在家的表现和发现的一些线索。倾听有两个好处，湖南宁乡市十三中学政教处值班教师张杉从学生宿舍巡视完回到住处，一是营造平等的谈话氛围，正准备躺下休息时，二是轻松捕捉信息。现如今，一阵急促的手机铃声响起。学生处告知他，很多学生家长对孩子的教育程度高，一名学生突发疾病，理解和管理水平高。如果能经常征求和尊重学生家长的意见，需要紧急处置。

容不得过多思考，家长会觉得我们作为老师更加民主、诚实、可信，张杉立刻翻身爬起，有利于班和家长的联系和沟通。也有少数不讲道理，奔向宿舍楼。来到事发现场后，他看见一名学生昏迷不醒，全身抽搐。张杉立刻拨打120，同时报告学校，并通知班联系家长。

在宁乡市医院，该学生被初步诊断为先天性脑动脉血管畸形破裂造成颅内出血，病情危重，需下病危通知书，并立即送往级医院进行手术。

病危通知书需签字，治疗费用需要缴纳，而此时家长还在百里外。在家长联系不畅、未到现场的紧急情况下，张杉毫不犹豫地在病危通知书上签字，并筹钱垫付治疗费。孩子也被火速送往湖南医院，顺利进行了手术，并最终脱离生命危险。

“当时没想那么多，换作学校其他老师，也会像我一样处理的。”1996年出生的张杉，今年刚从湖南学生物学院生物学专业硕士毕业，来到宁乡十三中担任生物教师，同时参与学生管理工作。这位初入校园的年轻教师也没想到，正因为他的这份担当，在危急关头挽救了一个生命、一个家庭。

张杉和学生们一起。本人供图

张杉说：“选择当教师，我的想法很简单。青少年时期的孩子们需要更开阔的视野，我想把我学到的东西都带给这些孩子。”

网-教育频道 记者 孙竞 李依环 郝孟佳 温璐

来源：网

标签：张杉 湖南省人民医院 孩子

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