培养学生的批判性思维能力是教学中的一个重要议题。批判性思维是指能够对信息和论点进行分析、评估和反思的能力,这对于学生的学和发展至关重要。以下是一些教师可以采取的有效措施:1. 培养好奇心和探究欲望。教师应该鼓
作者：主创团·Kitty刘
近日，就是要明白你讲了的问题学生不一定会。”其实教师当久了都知道，一段高一女生弹奏琵琶的视频火了！
短短一分钟的视频高达近千万浏览，不仅你把问题讲了一遍学生不会，获百万点赞，就算讲八遍十遍仍然有人不会。就算你在考试完毕后，还被央视点名表扬!
是怎样的魅力能引起如此高的关注度？
原来这位名叫王贝尔的女生，把试卷发下来在全班讲解，一边弹琵琶，所有学生都表示听懂了，一边为同学们演示《琵琶行》中琵琶的不同指法。
同学们不但领略到“弦嘈嘈如急雨，然后马上再考同一张试卷，小弦切切如私语”是一点点递进地弹奏，得满分的学生仍然没有多少，也见识到“珠小珠落玉盘”所指的是轮指……
生动的讲解，不及格的学生照样存在。2对此，精湛的琴技将琵琶女颠沛流离地的处境演绎的淋漓精致，有个网络段子说得特别形象：老师这个职业吧，台下的同学们不断发出“哇”地惊叹。 一段听得不过瘾，说的文明点就是每天带着学生在知识的海洋里畅游。然而畅游一段时间吧，还有同学直呼“我想听‘铁骑突出刀鸣’、‘曲终收拨当心画’！” 只听见，抑扬顿挫的琴声穿肠入肺，同学们也随琴音共鸣，白居易无辜被贬、踌躇不得志的情境仿佛就在眼前。
隔着屏，都能感受到网友的赞叹:“课文又活过来了！”“太酷了，没想到语文课还能这样上。”
再看看一脸陶醉的王贝尔同学，简直将诗句、琵琶和肢体语言融为一体，晦涩难懂的古诗词瞬间变得通俗易懂，新鲜有趣。
你看，那些真正找到自己热爱的孩子，不但享受着兴趣带来的愉悦，还能将兴趣融入到学生活中。她们的世界真的精彩许多。
孩子做自己喜欢的事，真的会发光
一个叫陈楠希的女孩，一心想学汽修，可是父母坚决不同意，在他们眼里这个专业更适合男孩，女儿承受不了这份艰苦。
但陈楠希执意想学，汽修对她来说太有意思了。她主动与父母沟通：“在学上，家都是一样，我不在乎别人的看法，只要拿出能力，别人才会服你。”
父母最终尊重、接受陈楠希的选择。
事实证明，进入广东交通职业技术学院汽车与工程机械类专业的陈楠希，经过深入的学，很快展露不俗的动手天分，屡屡在全国学生机器赛中夺得冠军。
家可千万别小看现在的汽修行业，随着汽车技术的高速发展，汽修工作也越来越趋向脑力劳动，而有着娴熟修车技术和经过系统教育的汽修技工已成为行业内相互争抢的高级人才。
如今，很多世界知名车企也会提前锁定每年的优秀毕业生，这意味着，一旦孩子笃定了自己的发展方向，专注学业与技术，未来的职业道路将会越走越宽。
现在，陈楠希愈发坚定当初的选择，她决定继续深造，要在自己热爱的领域一直走下去。你看，一旦兴趣撞上了努力，孩子真的会发光。
在追逐梦想的道路上，别人看见的可能只是辛苦，但在孩子眼里却是星辰海。即便遇到艰难险阻，也是甘之如饴。
真正有“心机”的父母，都懂得发现孩子的兴趣，通过兴趣唤醒孩子的内驱力，在自主思考的过程中不断挖掘自身潜能。
正如电影《银河补班里》的老爸马皓文一样。
在得知上初中的儿子成绩垫底时，爸爸并没有一味逼孩子反复巩固知识点。而是顺着孩子的兴趣爱好用心引导。
儿子爱好天文，爸爸冲破层层阻力，白天带儿子参观游览，晚上复功课。就算没有买到飞机巡演的票，也会找到最适合的山坡带儿子一览战斗机冲破云霄的壮观。
就这样，在爸爸的引导下，儿子点燃了对学的兴趣，找到了理想的目标。
最后儿子考入年级前五，长后成为飞行员，又在几千人中脱颖而出入选航天计划，十分优秀。
剧中爸爸对儿子说了这样一句话，让人印象深刻，他说： “人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”
也就是那时，儿子树立了自己的航空理想，知道读清华北不是终点，而是过程。
诗人叶芝曾说：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”支持孩子的兴趣爱好，绝对不是在浪费时间，而是在给他们的身体充电。
或许，我们不能为孩子减轻日渐繁重的学业负担，但梦想却能支撑起肩上的担子，燃起心中的热情，即便在崎岖难行的路上也有勇往直前的动力。
没有兴趣作支撑的学，是内耗
北精神科医生徐凯文曾摆出这样一组数据:在北一年级入学的新生里，包括本科和研究生，有30.4%的学生厌恶学，40.4%的学生认为活着没有意义。
这些特别优秀的年轻人，成长中没有明显创伤，生活优渥，却时常感到内心空洞，找不到什么是自己真正想要的！
是什么让孩子产生如此的空洞和迷茫，又是什么正一步步侵蚀着孩子的内心！
在徐凯文的个案案例中，有同学曾说： “我感觉自己在一个四分五裂的小岛上，不知道自己在干什么，要得到什么样的东西，时不时感觉到恐惧。19年来，我从来没有为自己活过，也从来没有活过。” “我不知道为什么要活着，我总是对自己不满足，总是想各方面做得更好，但是这样的人生似乎没有头。”
他们的共同点都在于，为了在高考战场上成为赢家，他们努力地生活着、学着，却没有一刻是为了自己的梦想而拼搏。
过去一二十年的日子里，他们没机会为自己的兴趣爱好付出时间和精力，小小的躯壳塞满了父母的期待和使命，因为没有经历过“为喜欢的事情付出时间”的体验，自然也没机会思考自己将成为什么样的人，也不知道自己想要什么，内心变得空荡荡。
成绩固然重要，但如果一味地将孩子锁在成绩的牢笼里，那孩子的梦想、创造力、热情又从何找起？
最近，网上有个90后北京姑娘的逆袭故事引起了媒体的广泛关注，她叫涵一，十岁时爱上了弹古筝，即便最初不让带指甲，涵一弹得满手水泡，也会雷打不动地练一个小时。
可是，当老师希望涵一考音乐附中，每天练琴增加到两至三小时，涵一便觉得学古筝就是一种煎熬了。
看着涵一越来越心不在焉的样子，妈妈也越来越焦虑，有一次，涵一一行谱子反复练都弹不好，气得妈妈直接拿菜刀剁琴板，吓得涵一直哆嗦。
从此，古筝便成了母女之间的。
你看，当父母加紧了催促的脚步，高举手中的鞭子，孩子的表现反而适得其反，慌乱中无法遵循内心，更加找不到当年选择这份爱好时的初心与动力源泉。
好在妈妈及时反思，调整了自己的教养方式，她是怎么做的呢？
什么样的兴趣才是人生真正的动力
1. 尊重：引导孩子发现自己的兴趣所在
父母可以和孩子多沟通，让孩子多体验、多探索。
从日常的点滴生活和社会活动实践中尽可能多的找到孩子喜欢做的事，喜欢看哪种类型的书或电视节目；孩子的零花钱偏向购物品；喜欢上什么课，参加什么样的学活动或社会活动……
引导孩子将这些兴趣分类，看看哪些是孩子平日里用来消遣的兴趣，哪些是孩子愿意花精力去研究的，甚至愿意以此为毕生事业的兴趣。
涵一最终还是放弃了古筝，妈妈通过学“赏识教育”，接受了女儿的选择。母女俩又和好如初。
除了弹古筝，涵一从小还喜欢画画、做手工。上高中时，涵一得知美术可以参加高考，十分兴奋，连忙将自己的想法告诉父母，没想到他们立马同意。妈妈表示，只要女儿有兴趣，她一定支持。
能重新做自己喜欢的事，涵一又变得鲜活起来，全身心地投入到艺考军中。
你看，当父母把选择的权利交给孩子的那一刻起，孩子就已经拥有了自主思考和遵从内心想法的能力。
英国著名教育家赫伯特·斯宾塞曾说过：
“教育的一个重要目的，就是教会孩子怎样去选择。只有做孩子真正选择的事情，遇到困难时他才能去忍耐、努力，成功的时候也才能真正享受到明智选择的喜悦。”
人生的赛道有很多条，只有找到自己最感兴趣的一条，孩子才更愿意牟足劲向前奔跑。
2. 鼓励：让持久的兴趣变为乐趣
高考前期，涵一有近一年的时间在外面学美术，每天除了画画就是吃饭睡觉，虽然辛苦，但看着自己一天天的进步，涵一能从中获得愉悦感和成就感，带着这股热爱与力量，涵一拼尽了全力应对高考。可是，涵一第一年并未考上心仪的学，哭得昏天暗地。
看着女儿跌倒在自己选择的道路上，妈妈并未指责抱怨，而是温和而坚定地安慰涵一：“没关系，妈妈相信你，即使不上学，我也相信你一定比别人强。”
妈支持与认可，不但抚慰了涵一受伤的心灵，也给她带来最好的鼓舞。要知道，孩子追梦的路上最期待的就是来自父母的支持与理解。
果然，放下压力的涵一复读期间依旧动力满满的备战高考。 是啊，在孩子追逐梦想的过程中，家长若多点耐心、引导，给孩子不断试错，反复尝试的机会，孩子便能寻得源源不竭的动力。
有了这份能量，孩子便能从一次次跌倒爬起中找到坚持的乐趣，这样孩子未来也将有着更多的可能。
3. 寻找人生志趣，是家长和孩子共同的旅程
经历了两次高考，涵一终于考上景德镇学雕刻专业。妈妈试图引导涵一思考：她的兴趣是否能支撑未来的独立生活？今后理想中的职业有怎样的社会价值？
当这些问题有了明确答案，涵一妈妈决定和女儿一起探索、达成愿望。但妈妈唯一的要求就是涵一先学会养活自己。
学期间，涵一为了赚取生活费，每天打三份工，其中两份工作是到陶瓷坊里画陶瓷、去陶瓷工作室给小朋友当家教。
两角五分钱的一个陶艺，涵一每天一画就是上百个，常常干得她直喊累。当“兴趣”来到职业领域，就不再是单纯的愉悦活动，遇到挫折困难、枯燥乏味也是在所难免。
但也正是这些经历，让涵一获得前所未有的价值感，在练就了过硬的基本功的同时也带给她无限的创作灵感。
随后，涵一打算到韩国攻读陶瓷专业的研究生，妈妈得知后，依旧同涵一做好规划并力支持女儿的选择。在韩国，涵一跟随一位泰斗级教授学陶瓷制作。
涵一越来越沉迷这种陶艺技术，一团泥巴经过她的造型、装饰就变成一件件艺术品。涵一十分享受这个过程中。
最后涵一选择回国，在号称“京城第一窑”的京彩瓷博物馆担任陶艺老师。
涵一妈爱，没有牺牲，也看起来很的付出，甚至有些铁石心肠，但她却一直默默引导孩子做出清晰的规划，支持孩子脚踏实地实现自己的理想。
即便她知道，涵一这条路并不会走得特别平顺，但也愿意放手让女儿决定自己人生的方向。 在涵一眼里，这份职业或许不能带给她富贵，但带给她的满足感和成就感却是无可替代的。只要想到自己是个真正的陶瓷手艺人，便会觉得特别幸福而知足。
写在最后：俞敏洪说过：“天赋和爱好是孩子幸福和专注的基础，梦想才是孩子一生发展的动力。”
正因为生活中充斥着各种形影相随的压力，所以我们更需要拥有一双慧眼帮孩子找到心中的热爱、动力与坚持。
这股梦想力，像定海神针，即便身处惊涛骇浪也能找到属于自己的安宁；就算身处黑暗也能发出耀眼的光芒；倘若能遇上赏识它的伯乐，便能神通广，所向披靡。
愿我们的孩子都能找到心中的如意金箍棒，在这纷繁奇异的世界煦色韶光，绽放自己独特的光彩。
为每个为梦想奔跑的孩子鼓掌喝彩！
作者简介：Kitty刘，用温暖的笔尖触碰每个有趣的灵魂，在心与心的碰撞中，探索更精彩的人生。新东方家庭教育（ID：xdfjtjy），传递专业家庭教育理念，提供海内外家庭教育资讯，分享可吸收、可操作的方法和建议。让持续的学的成为家庭的惯。
标签：
IT百科：
网者头条：
王哲博客：seo领域怎么入门seo顾问
1