教师专业发展之道:持续学教师是一个崇高而神圣的职业,承担着传播知识、培养人才的重要使命。在瞬息万变的时代中,教师也迫切需要不断更新知识、提高专业素养,以适应教学工作的新要求。因此,持续学是教师专业发展不可或缺
学生从12岁到18岁左右是青春期的时候，但是终身未婚。1985年11月10日，往往是初中和高中的阶段，蜚声中外的女教育家、原金陵女子学校长吴贻芳逝世，这个时候的学生比较敏感、任性、叛逆、冲动加自制力差等等，曾有多位伟人对她给予极高的评价，其实并不是学生自身就像这样的，将吴贻芳作为内心深处最尊敬的老师。01逆境生长吴贻芳究竟有一个怎样的人生？她又是如何从一个官宦世家的，学生在成长的过程中，转变为我国第二位女学校校长的呢？吴贻芳的一生究竟有着什么样的传奇经历呢？吴贻芳16岁那年，脑也是跟着在发育的。
学生的人生观和在身体和脑日趋发育的同时，父亲挪用公款，也在逐步地建立，被发现后自杀。然后，情绪不稳定是很常见的事情，她的哥哥也因为一系列生活琐事的压力，因此当学生开始叛逆的时候，跟随父亲跳江自杀。本就悲伤的家庭因为吴贻芳父亲和她哥哥的离去，家长和老师应该多加站在学生的角度去考虑、理解学生，给这个家庭又带来了一定的创伤，帮助他们度过这段人生中比较重要的阶段。
初中生数学卷子走红，答案离题千万里，是“偏科”还是“搞怪”？
偏科在学生时期是很寻常的事情，每个学生的性格不同、喜好不同、对事物的理解也不同等等这些都是可能引起学生的偏科现象，不知道接下来这位初中生的女生是出于一个什么心理，是本身的“偏科”导致的厌学。
还是思想叛逆导致的“搞怪”，总之这名女生的数学卷子也火了，这名女生在解答数学试题的时候，答案是跟题目不沾边的，甚至可以说是“离题千万里”也不为过，因为明明是数学的卷子。
这名女生数学解题的过程中，本该是证明或者求解的答案，可是学生却在试卷上写上了类似“小作文”的答案。硬生生把一道道数学题写成了语文题，细看的话文笔还是不错的，老师看到后都哭笑不得。
这几道数学题学生用语文的阅读理解和读后感的形式，陈述了自己的理解和感受，家长也表示学生之所以有这样的行为是因为学生从小就不喜欢数学，有偏科比较严重。这样的行为在很多人看来比较独特。
这名答题的方式不仅新颖，也写出了自己的感受，“什么规规矩矩地听父母的话，什么家里条件不足”等等，可能都是这名学生想要表达的自己不喜欢数学的原因。
但不可否认的是，这名最的问题不是出在偏科上面，而是青春期的叛逆和“搞怪”，学生让小学的时候，分的学生还是对家长或者老师言听计从的，但上了初中或者高中，学生出现的问题是很多的。
甚至会做出一些让家长和老师无法理解、哭笑不得的事情。这就是青春期学生的特点，哪怕知道家长和老师和他们说的话是为了他们好，给学生提的建议也是为了他们的将来，但听不听、能不能接受就要等我想明白了再说。
就像这名初中女生，她可能是比较喜欢细腻敏感的文科思维来思考，但在考试卷面上答跟主题无关的内容，就有“胡乱作答”的意味了，相信数学老师看到这样的解题过程，并不会感觉这名女生比较特别，而是很苦恼。
这名女初中生犯了哪些错误？
女初中生在数学试卷上以语文的思路答题，可能会有青春期的叛逆所致，但也是一种对老师的不尊重，其实不光是这名女生，初中或者高中的学生，有很多基本都会出现这样的现象，对于老师布置的作业乱写乱打一通。
或者做一些让家长或者老师“迷惑”的行为来引起家长和老师的关注，表现自己的特别，面对青春期的学生，家长的职责是养育和正确的引导，老师的工作是对学生加以引导对学生教学和督促，这样家长和老师互相配合。
让学生明白自己错在哪里，不会的题可以先不答，等考试完事之后找老师讲解，争取下次会做，不要把考试的成绩看得特别重，考试的目的很的原因是检测学生学上的问题，只有知道自己哪里不会，下次才能更好地避免掉。
还有学生应该认真地对待每一次考试，不要给和题目无关的内容，也不要在试卷上乱写乱画，端正自己的学态度也是每一位学生应该学和注意的事情，只要学生愿意从心理上认真对待，才能在一次次的付出中，取得想要的成果。
笔者想说
青春期的学生比较叛逆、偏激，让家长和老师不敢打骂呵斥，也不愿意过多的惩罚害怕造成学生的心理阴影，这时候的学生没有成年人的思想，介于青春和成年之间，因此家长和老师应该保持清醒，不要把学生扔在青春期的“沼泽”里面。
正确地引导他们，让学生端正自己的态度，那么在学业或者是生活才能有所收获。
今日话题：初中女生这样的答题方式你有什么看法吗？欢迎留言评论
（图片来源于网络，如有侵权请联系删除）
IT百科：
网者头条：
王哲博客：软文对seo有什么好处
1