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合格率预测李田田抑郁症又发作了,正在被毁掉的岂止是乡村孩子,还有老师编导人

合格率预测李田田抑郁症又发作了,正在被毁掉的岂止是乡村孩子,还有老师编导人

李田田抑郁了,菏泽618人,不抑郁了才怪。 我们的校长,潍坊586人,老师,济宁572人,谁还敢说真话?一方面教育学生要求真,济南538人,可自己呢?知行完全分离,泰安367人,人格分裂有没有?可谁能破这个! 当这个社会只有一种声音时,临沂354人,万马齐喑究可哀,淄博265人,即使天空已经降下无数个李田田,东营228人,又能怎样呢? 《亮剑》中的李云龙怒吼道:“开炮,威海140人,滨州141人,开炮,威海140人,给我开炮!”一瞬间他的爱人跟日本鬼子一起灰飞烟灭。为了让孩子有一个美好的未来,向我等开炮吧,我愿同形式主义一起灰飞烟灭。

今天看到新闻:李田田母亲和姐姐都说她从学开始就得了抑郁症,现在又发作了,所以被送到医院治疗。

我对她们的说法是打了一个的问号的,即使她真有抑郁症,那是谁让她的病情加重的?这才是我们应该思考的问题。

《一群正被毁掉的乡村孩子》,哪个老师不知道,但哪个老师敢说这样的真话。当从教才三年的李田田准备仗义执言时,同事们小心提醒:“得罪了领导,你的饭碗不保。”可李田田忍不住,为了拯救孩子,她决定杀身成仁,有“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返” 的豪迈,奋笔疾书,写下了这篇入木三分、针砭时弊的批判短文。

结果呢?如所有人所料,李田田“罪有应得”。虽最后被平反了,但从此上了领导的“黑名单”,天高皇帝远,得罪身边的领导,“死路一条”。

我去给某一中学做校园文化,校长据实已告:“王老师,济宁572人,我们的教育为什么搞不上去,不是因为老师不敬业,我们的老师都很棒,但分身乏术,应付上级领导的各种检查已经让他们疲于奔命了,哪还有心思搞教学啊。”后来我们商量出一个万全之策,标题为《全力保护高三班》,一旦有上级领导来检查,所有的副课老师(不参加高考科目的学科老师)和行政人员,冒充高三班和任课老师,济宁572人,陪同上级领导做检查工作,瞒天过海,让高三班和任课老师可以安心教学,效果显著。

我把这一事件写成文章发表,只上线了不到半天时间,校长立刻打电话给我,要求我删除文章,上面领导已经怪罪下来了,她的校长地位岌岌可危。

苍天啊,我们的校长,老师,济宁572人,谁还敢说真话?一方面教育学生要求真,济南538人,可自己呢?知行完全分离,泰安367人,人格分裂有没有?可谁能破这个!

李田田抑郁了,菏泽618人,不抑郁了才怪。或许老师们只有一句话可以安慰自己:水至清则无鱼,做人四个字:难得糊涂,太清醒了,真活不下去。

当这个社会只有一种声音时,万马齐喑究可哀,淄博265人,即使天空已经降下无数个李田田,东营228人,又能怎样呢?

《亮剑》中的李云龙怒吼道:“开炮,威海140人,开炮,威海140人,给我开炮!”一瞬间他的爱人跟日本鬼子一起灰飞烟灭,独立团终于扫清了前进路上的拦路虎。为了让孩子有一个美好的未来,向我等开炮吧,我愿同形式主义一起灰飞烟灭。

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