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益讲座近场激烈交锋!家委会低头认错:不应该给孩子留作业。助力老

益讲座近场激烈交锋!会低头认错:不应该给孩子留作业。助力老

最近,开设课程包括情绪压力管理、心理健康、家校协同、生命教育、生涯规划、防范校园欺凌等。作业帮家庭教育中心负责人王钏鉴介绍,连的某学校的会中发生了一起这样的事件:一家长逼迫其他家长同意让老师给孩子留作业,该公益项目推出半年来,否则就踢出群聊,中心老师足迹遍及上海、天津、重庆、河北、河南、山东、江苏、浙江、黑龙江、辽宁、湖北、湖南、广东、陕西、云南、贵州等22个直辖市,拒绝活动经费。网友们纷纷拍案而起:什么时候老师的其他人家的孩子也要你来管?

就我看来,130多个中小城市,网友的说法没错,他们走进各地中小学、幼儿园、社区、教育门等,双减政策下来之后,已开设线下及线上公益讲座近300场,低年级的孩子作业负担减少,其中教师培训讲座近200场。作业帮为家长群体推出家庭教育公益讲座家庭是孩子的第一个课堂,这是的决定,家长是孩子的第一任老师。孩子们的性格和才能,是应该推行实施下去的决定。众多家长也拍桌子叫好,归根结蒂是受到家庭、父母,但是现在冒出来一个唱反调的家长,特别是母亲的影响最深。孩子长成人以后,可能他会认为:凭什么你们的孩子不用做作业就带着我的孩子一起不学?出于这样的角度,他逼迫其他家长就范。可是他有没有想过,他这样做反而会侵犯其他家长孩子的权利,双减政策给了所有家庭得以喘息的机会,家还在沉浸在对抗社会内卷和社会焦虑胜利的喜悦中,你这个家长又冒出来打断众人,其他家长会不会也觉得,凭什么你自己家的孩子要卷还带着其他家庭的孩子一起内卷呢?

各有各的说法,各有各的道理。事实就是,会并不是一个属于谁的权利机构,而是反映民意,收集家长孩子意见的地方。在这种以公平正义为主要目标的地方做和民意背道而驰的事情,怎能不引起群情激愤?每个家庭的家庭环境,教育观念可能会有不同,有些家庭甚至会对孩子的发展产生担心,但是家共同的双减政策,是政策,需要所有家庭共同贯彻落实,而不是搞小地主的一套逼迫其他家长就范。

如果有些家庭因为孩子的学业水平有限而实在是担心孩子的学,可以在与老师孩子的沟通后给孩子在家庭中布置合适量的作业,这样既不会侵犯到其他家庭的利益,也不会让自己的孩子落后。但不管怎样,这样的家庭仍然应该深刻学的双减政策精神的内核,教育孩子当然不能只看学,孩子的人格健全完善同样重要,不如想一想这样的决定是否有道理呢?如果一昧的追求孩子的学业而不顾孩子身心健康的发展,恐怕才是真的会落后于众。

试想一下,别人家的孩子从小心理健康,长以后社交能力超前,情商非常高使他们在高校成就巨,在社会生存也能毫不费力,这是不是才是家长更想看到的景象呢?反过来,如果孩子从小只会读书做作业而成了情商下一窍不通的书呆子,在社会上屡屡碰壁,与流交际也不能正常发展,这不是和教育的初衷背道而驰了吗?

标签:家长委员会 孩子



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