数字时代下的教育转型 - 挑战与机遇并存数字化时代的到来,给教育行业带来了前所未有的变革。面对这种变革,教育界正在经历一场深刻的转型。这场转型既面临诸多挑战,同时也孕育着无限的机遇。首先,教育转型面临着技术变革
小升初的孩子入学已经一个多月了，让那些深耕于三尺讲台上的付出，作为初中学的第一次月考成绩下来后，得到相应的薪酬回报，不少家长纷纷在群里吐槽孩子的成绩考的不理想。
不少家长说自己孩子小学成绩很好的，让老师们的辛勤付出获取相应的补偿，三门功课都是经常才优秀的，并且体现在绩效工资上。就中小学教师的绩效工资而言，英语、数学常拿100分的，虽说每个老师的绩效工资差别不，语文一般也是90多分的。怎么到了初一，但是，第一次考试就考砸了呢？
于是有的家长开始怀疑学校教学质量，在一定程度上对老师们的心理和工作，怀疑孩子的老师教学经验、教学水平是不是不够好，还是有很积极影响的，才导致自己孩子成绩不理想。
家长往往没有从孩子自身找原因，而学校的后勤人员，因为在家长眼里，作为学校教职员工的一分，孩子是聪明的，既然小学成绩是优秀的，为什么到了初中就退步了，认为肯定是学校和老师的问题。
其实，孩子到了初中成绩下降，多数是以下几个原因。
一、学模式转变
初中的老师不会像小学的老师一样一直跟在孩子的后头加以学指导，孩子的学将从有监督的学变为无监督的学，这就要求孩子在学模式上有所改变，从被动式学转变为自主性学。
自主性学要求在学活动前孩子自己能够确定学目标、制定学计划、作好具体的学准备，在学活动中能够对学进展和学方法作出自我监控、自我反馈和自我调节，在学活动后能够对学结果进行自我检查、自我总结、自我评价和自我补救。因此，如果孩子不能够及时完成学模式的转变，很可能适应不了初中的学生活，导致成绩一落千丈。
二、改变学思维
仔细观察就会发现，在小学的时候，班级里成绩优秀的基本都是女生。因为小学的知识，是需要学生们记忆和背诵的，而女生在记忆方面，天生要比男生吃香，所以女生在小学的时候，成绩要比男生出色。
到了初中之后，学生们就要改变学思维模式了。初中学生们的知识点内容，已经不仅仅是需要学生们记忆就可以的了，还需要学生们融会贯通知识点，而女生若是还是像小学一样，只凭着记忆去学的话，那成绩肯定会越来越差。
三、课业负担一下子加重，没适应过来
小学的时候课业负担其实很轻的，重要的科目就那么两三门，其他的比如音乐、美术之类的就是个兴趣和娱乐，只要是稍微多用点心，成绩都不会太差。但是一进入初中，情况就发生了很的变化。不仅是语数外这三门功课比小学的时候更重了，还另外加了好几门课。
由于初中、高中阶段更多地开始培养学生的独立自主的能力，所以这个阶段无论男女都要开始学独立分析、独立解决问题。
并且，因为教学方式发生了很改变，这个时候的老师已经不会给学生太多重复记忆的时间了，就要靠自己在课后反复练，掌握老师的分析方法，才能真正适应学。
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