教育公平路径探索,缩小区域差距教育公平是一个持续以来备受关注的重要话题。不同地区之间的教育资源配置存在较差异,这加剧了区域发展的不平衡,阻碍了社会公平正义的实现。如何以更加公平公正的方式来优化教育资源配置
教育明确规定：禁止在职教师有偿补课，打篮球、玩叠杯、拼“手谈”，禁止教培机构在休息日期间为1-9年级学生提供补课服务。
随着教育制度的发展，他让教室成为了孩子们的另一个“运动场”，教育也是对此对于中小学教育进行，他就是陆寅。在2021上海市最佳阳光体育活力校园系列专项活动评选中，其中今年所公布的双减政策影响最为深远，他脱颖而出，直接就杜绝了休息日学生补课的情况。
为了能够让教育更加公平的发展，荣获“年度最佳活力园丁”奖。作为集总结表彰、线上宣传、线下交流于一体的全年度主题活动，教育对于教师的要求也越来越严格，上海市最佳阳光体育活力校园系列活动已连续举办六年，从一开始的限制在职教师补课行为，旨在打造上海学校体育工作的展示平台，到如今已经发现立即严肃处理，体现本市青少年学生体育素养水平，也打消了不少教师想补课的想法。
禁止在职教师补课，为本市优秀体育后备人才提供交流和表现的舞台，那不在职可不可以？
在双减政策落实之后，进一步体现学校体育以体育德、以体育智、以体育心的独特功能。阳光体育年度最佳活力园丁者展示（三）徐汇区汇师小学陆寅兴趣化教学重建室内体育课堂作为徐汇区小学体育学科中青年骨干教师，学生的学压力也减轻了很多，但仍然有一些家长不甘愿躺平，纷纷想要寻求另外一条可以补课的出路，这也给了很多在职教师机会。
双减实施之初，仍然有分教师组织学生有偿补课，但随着这些行为的被曝光，教师们也获得了惩罚，不仅被通报批评，甚至还被取消了教资编制，赶出了教师团队。
相关处罚是越来越严格了，在职教师有偿补课的行为也得到了遏制。
但也有人提出来疑问，那既然在职教师不能补课，不在职教师能不能补课呢？
这不最近，就有一位退休老教师遇到了这样的问题，结到底如何呢？
我们先来了解一下吧，同时也能给家提供一个例子。
“我都退休了凭啥不能补课？”老教师在家中补课被举报
刘老师在去年就已经退休了，在刚开始退休的时候他还觉得很轻松，但在今年他却愈发地觉得自己的退休生活很枯燥，每天都没啥事做。
作为优秀数学教师，刘老师也教出了不少考名校的学生，在某一天他突然就想到自己是不是可以在家办个补课班呢？
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教学生们学数学，顺便还能赚些钱。
说干就干，刘老师马上收拾出了一间房间作为教室还办理了相关手续，而很多家长也听说刘老师那里能补课，纷纷将孩子们送到刘老师那里。
补课班开得如火如荼，但不知道是谁将刘老师补课的这件事情举报到了教育，工作人员上门了解情况的时候，刘老师正在为学生补课，可以说是“抓了个正着”。
在面对询问的时候，刘老师也提出既然要求的是在职教师不能补课，那我已经退休了凭啥不能补课呢？
在经过一段时间的了解情况之后，教育决定先关停刘老师的补课班，在进一步调查之后再决定刘老师和补课班的后续。
教育对于此事进行回应
刘老师的数学补课班被关停了，不少家长也是很惊讶。
甚至还有人去教育询问具体的解决办法，对于退休教师补课的行为，教育工作人员也进行了回应。
工作人员表示：既然刘老师已经退休了就不属于在职教师，但开设补课班也要注意补课的时间以及补课内容，如果涉及到了违反教育规定还是会责令关停的。
根据双减政策规定，并不是不允许补课班的存在，而是要求在周一到周五固定的时间内补课，禁止在休息日为九年义务教育阶段的学生提供学科培训服务。
同时也要求禁止为补课学生提供超前服务，因为刘老师是有补课班相关手续的，所以他只要在之后的补课当中符合这些要求，就可以继续补课了。
教育并不鼓励通过补课提高学成绩
很多学生的成绩并不是很理想，为了能够提高学成绩，不少家长便会将孩子送到补课班补。
这些一来也会造成教育内卷，增加了孩子的学压力、家长的经济压力。
为了能够让这些压力得到缓解，教育也曾经呼吁为中小学生减负，但效果并不理想。
可能教育也是考虑到了这是全国普遍现象，所以下发了双减政策。
虽然说补课班并没有完全被取缔，但教育也并不鼓励学生通过补课的方式提高成绩。
只有自己真正学到的知识才算学到，鼓励学生自主学，不要对补课班产生依赖。
写在最后：
对于不少学生来说，补课已经成为了自己提高学成绩的好帮手，如果直接取缔补课，可能就会造成成绩的波动，甚至是影响到学生的信心。
所以教育才会允许补课班的存在，也是希望学生能够适应这种节奏。
但值得注意的是，在职教师是不允许补课的，一经发现必将严肃处理，在职教师也不要以身犯险，家长也不要麻烦教师帮孩子补课了。
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