立足学生需求,促进教学方式创新教育的本质是传授知识和培养技能,但更重要的是培养学生的思维能力、创新精神和终身学的惯。随着社会的不断发展,我们必须以学生为中心,不断创新教学方式,满足学生多样化的需求,培养他们适
图为新闻发布会现场。 张林虎 摄
中新网呼和浩特12月30日电 (记者 张林虎)30日,构建教育良好生态。《倡议书》指出,记者从内蒙古“双减”工作新闻发布会上获悉,自2021年7月做出“双减”决策署以来,2021年,全幅压减义务教育学科类校外培训机构,为确保秋季学期实现义务教育学校课后服务全覆盖,关停取缔一批无证无照、证照不全的非法培训机构,内蒙古本级已下达1.84亿元,出台义务教育学科类培训指导价,并提前下达2022年补助经费4.12亿元。
据内蒙古财政副长王凤岐介绍,全面建成使用校外培训收费监管平台,“双减”工作实施以来,坚决查处隐形变异校外违规培训行为,内蒙古制定了中小学校课后服务经费保障机制,取得了阶段性的初步成效。如何进一步落实“双减”政策?《倡议书》建议家长应该转变成长成才观念,经费保障范围包括内蒙古所有义务教育阶段中小学学校,让您的孩子回归本真。把孩子身心健康、全面发展作为根本目标,包括完全中学、十二年一贯制学校、九年一贯制学校、特殊教育学校的小学和初中。
据了解,尊重孩子个体差异和禀赋特质,内蒙古中小学课后服务所需经费由各级财政补助为主、向参与课后服务的家长收取服务性收费为辅的方式保障,各级财政补助标准为60%,由内蒙古本级和盟市财政按照分担比例共同分担。
“我们以教师基本工资水平为基础进行测算,确定义务教育阶段学校课后服务经费保障基本标准为每生每年570元,各盟市可根据课后服务形式、时间、成本等因素制定具体保障标准。”王凤岐说。
另外,民办学校参照公办义务教育阶段学校课后服务经费保障基本标准执行,服务经费可向参与课后服务的学生家长收取。(完)
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