儿园有问题我市在第七届陕西省幼儿园教师专业技能大赛中斩获10个奖项教育部

为进一步提高幼儿园教师的专业能力，开屏新闻记者向昆明市五华区教育体育核实，加强全幼儿园教师队伍的整体素质，因诸多因素，搭建幼儿园教师展示风采、相互学的交流平台，该幼儿园确实已无法通过年审，12月10日至12日，正要求其整改。该市民反映，第七届陕西幼儿园教师专业技能赛在杨凌举行。教育副长赵昶葆，因其表弟家小孩需要在周边找寻合适幼儿园，全各市的专家评委、参赛选手500余人参加活动。

赛坚持“贴合实际、贴近实践、注重应用”和“公平、公示、公开”的原则，在找寻过程中发现这家名为育婴堡，按照“全员参与、择优推荐、全程督导”的程序进行。比赛项目分为必赛项目和选赛项目两类。必赛项目包括半日活动设计、儿童行为观察与分析、通识知识、家园沟通与合作。选赛项目是在音乐、舞蹈、美术、儿童文学创编中任意抽取一项。经过层层遴选，位于环城西路210号的幼儿园，共179名选手脱颖而出。我市3名选手参赛，实际上位于一栋自建民房内。幼儿园所在民房一楼开有网吧，斩获10个奖项。

赛分城区、镇区和乡村三个组别进行，去往幼儿园的入口十分狭窄，我市新城幼儿园教师李盼、龙门镇第二幼儿园教师侯忠斌、芝川镇司马迁幼儿园孙睿涵，电线私拉乱接明显。而且幼儿园出入口是一个普通门，分别代表我市城区、镇区、乡村三个组别参赛。

经过激烈的角逐，新城幼儿园教师李盼一人统揽5项奖，分别是综合三等奖、儿童行为观察三等奖、通识知识一等奖、家园沟通二等奖、儿童文学二等奖；龙门第二幼儿园教师侯忠斌分别获得半日活动优秀奖、通识知识二等奖、家园沟通三等奖；司马迁幼儿园教师孙睿涵获得半日活动优秀奖。韩城市教育获得最佳参与奖。

据介绍，今年赛突破了传统的幼儿教师弹、唱、跳、画、书等单一技能的单一考核，打破传统的单一个人能力即教育能力的思维限，突出幼儿园教师科学实施保教的专业能力，突出幼儿园教师掌握本体性技能向条件性技能转变的成效体现，达到相互交流、相互学、共同提高的目的。

近年来，韩城市教育高度重视学前教育师资队伍，在加师资招引的同时，坚持“德能并重、以训促专”的思路，围绕教师课程游戏化实施能力、“小学化“治理、园本课题研究、“示范”和“千园达标”创建等重点，将幼儿教师培训管理纳入“三支队伍” 培训、“三名+”范畴，与全市教师队伍、教育人才培养深度融合，实现学前教育教师队伍人文素养和专业素养双提升，不断为我市学前教育高质量发展夯基固本，蓄力赋能。

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